Page 17 - Life in Life - Haziran 2018
P. 17
sezildiğinde mide ağrısı, başağrısı gibi yineleyen
bedensel belirtiler ve ayrılmaya yönelik kabuslar
şeklinde olabilir. Stresli yaşam olaylarının da
(kayıplar, hastalık, ebeveynlerin boşanması,
bağlanma figürlerinden ayrılığa neden bir felaket
vb) ayrılık kaygısı bozukluğu için belirgin bir risk
etkeni olduğu gösterilmiştir.
Belirsizlik her yaşta özellikle de çocukluk
çağında önemli bir kaygı nedenidir. Çocuklara
bilgi verilmediğinde ya da yeterli bilgilendirme
anlayacakları bir dil ile yapılmadığında
güven duygusunu sarsmakta ve çocuğun kaygı çocuklar kaygı yaşayabilirler. Örneğin çocuğun
yaşamasına yol açmaktadır. Bebeklikten itibaren okula hazırlanma döneminde onun ihtiyacı
tutarlı ve güvenli bir ebeveyn-çocuk ilişkinin çocuk olan bilgilendirmelerin yapılması sorularının
gelişimi açısından önemi büyüktür. yanıtlanması gerekir. Okulun gezilmesi, sınıfın
görülmesi, okul kuralları hakkında bilgilendirme,
Ayrılık kaygısı özellikle okulların açıldığı aylarda öğretmen ile tanışma iyi gelecektir.
sıkça karşımıza çıkmaktadır. Çocuğun uyum
sağlayamayacağından endişe duyan ebeveynlerin Okul yaşantısı ile birlikte, aldıkları eğitim
çocuklarında daha sık görülür. Bu çocuklar bir çerçevesinde çocuklardan başarı beklentisi olur. Her
yandan kendi kaygıları diğer yandan ebeveynlerinin aile çocuğunun başarılı olmasını ister. Gelişimsel
kaygılarıyla baş etmek zorunda kalırlar. Kaygılı olarak okul çağı çocuklarının ilgi ve dikkatleri de
ebeveynler çocuklarına öngördükleri olası sorunları başarı konusuna yoğunlaşır. Başaramama kaygısı
aktarırlarken çocukların kaygısının artabileceğini çocuklarda okul reddine kadar varabilen sorunlara
gözden kaçırabilirler. Bu nedenle ebeveynlerin yol açar. Öğrenme güçlüğü, gelişim geriliği, otizm,
kendi duygularını fark etmeleri ve dengede
tutmaları son derece önemlidir.
Ayrılık kaygısının belirli dereceleri çocuğun
normal gelişiminin beklenen bir parçasıdır.
Okula yeni başlayan küçük çocuklarda ayrılık
kaygısının görülmesi bir dereceye kadar normaldir.
Ayrılık kaygısı okula uyum dönemi olarak
düşünebileceğimiz ilk 1 ay içinde normal olarak
kabul edilse de uzayan durumlarda ve çocuğun
gelişimsel düzeyinden beklenenin ötesinde ve
şiddetli tepkiler vermesi halinde ayrılık kaygısı
bozukluğundan söz edilir. Ayrılık kaygısı
bozukluğu olan çocuklardaki tepkiler; okul reddi,
ayrılma durumunda sıkıntı ve korku, ayrılma
17
17
