Page 15 - Life in Life - Ekim 2015
P. 15

SANAT VE SAĞLIK                                       iç dünyasına bağlı olarak esere yansır... Ama duygular
                                                                   inceldikçe,  maddi  yönler  törpülendikçe  sanat  anlayışı
             Sanat ruhun gıdasıdır. “Müzik ruhun gıdasıdır.” sözünü   ve sanat eserlerini değerlendirme de o kadar derin olur.
             geniş anlamda kullandığımızda sanatın gözümüze hitap   Duygular törpülenmemiş olursa sanat anlayışı da yüzey-
             ettiği kadar ruhumuzu beslediğini görürüz. Bir sanat ese-  sel olur ve kişiyi pek etkilemez. Ama duygular inceldikçe
             ri karşısındaki hayranlığımız içimizi doldurur, gönlümüzü   sanat anlayışı ve takdir duyguları. Halbuki yaşamımızın
             yıkar, ruhumuzu diriltir, bizi günlük sorunlarımızdan arın-  her anında bizler de devamlı sanat eseri üretmekteyiz.
             dırır, bizi hayal alemimize götürür ve o sakin limanda sü-  Bunun belki farkında bile değiliz. En basiti bir anne ola-
             kun ve rahatlık bulmamıza yardımcı olur. Bir sanat eseri-  rak, bir baba olarak çocuğumuzu yetiştirirken bir sanat
             ni izlemek kadar o sanat eserini yaratmak bize güç katar.   eseri yaratma çabamızı dikkate almayız Sanat ruhun gı-
             O eseri ortaya çıkarırken kendimizi tamamen dünyadan   dası olduğu gibi ruhun terapisidir.
             uzaklaştırır ve vücudumuzu dinlendiririz. İşte bu derin
             konsantrasyon bizlere ruh gelişimimizde yardımcı olur.   SONUÇ Sanat hem kendimizi hem de hastalarımızı daha
             Sanat ince düşünmeye, dünyadaki gözlemlerimizi kendi   iyi anlayabilmek, klinik pratiğimizde belirsizlik ve zorluk-
             duygularımızdan süzerek yansıtmaya yardımcı olur. İşte   ları başedebilmemiz  için iyi bir araçtır. Sanat, tıp eği-
             bu nedenledir ki aynı konuyu işleyen sanatkarların ürün-  timinde klinik becerilerin geliştirilmesinde aracılık rolü
             leri aynı biçimde tezahür etmez. Zira onlar gözlemlerini   üstlenebilir. Bu amaçla hekim ve hekim adaylarının kişi-
             kendi iç dünyalarındaki çalkantıları veya coşkuları veya   sel gelişimine destek olacak bağımsız modüller şeklinde
             sükutu katarak bizlere yansıtırlar. Kişilerin gözlemleri de   eğitim programında yer almalıdır.Sanat sağlığın ayrılmaz
             yine  kişilerin  deneyimleri  ve  aldıkları  eğitim  ve  kültür   bir parçasıdır.
             çerçevesinde değişik olabilir. Sanatı sanat olarak almak   HER SAĞLIKÇININ RUHUNDA BİR SANATÇI VARDIR.DUY-
             gerekir fakat sanatta her zaman bir gerçek payı vardır ve   GUSALLIĞI VE İNSAN SEVGİSİ BUNDANDIR.
             bu gerçeğin yansıması o eseri yaratanın hayat görüşü ve


















































                                                                                                                      15
                                                                                                                      15
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20