Page 70 - Life in Life - Haziran 2019
P. 70

life  GÜNCEL






                                Niçin Kitap Okumuyoruz?

              Okuma Kültürü Nasıl Yaygınlaştırılır?



















                                                    Hülya KOZ



                                                   Sınıf Öğretmeni-Eğitim Danışmanı
                                                   E-mail:hulyakoz1@gmail.com






         Kitap 1 dakika, cep 179 dakika…                        bir plan ve program dâhilinde geliştirilir. Çocuğun
         İngiltere merkezli ”We are Social” in 2017 raporuna    dilinin gelişmesinde “kelime öğretimi” nin önemi
         göre Türkler, cep telefonu ile günde 2 saat 59 dakika,   fazladır. Kelime öğretiminde ilk nokta hangi kelimelerin
         televizyon karşısında ise 2 saat 14 dakika vakit       öğretileceğidir. Çocukların kelime öğretimi yaş
         geçiriyor. Kitap okumaya ayrılan süre ise 1 dakika…    düzeylerine göre belirlenmektedir. Okullarda bu durum
         İhtiyaç listesinde ise kitap okumak 235. sırada yer alıyor.  göz ardı edilmiş ve çocuğun hangi yaşta ne kadar
         Hollanda’da öğrenciler arasında yapılan bir            kelime öğreneceği tam olarak tespit edilmemiştir.
                                                                Bu sebeple çocuğun dil becerisi gelişmemiştir. Dil
         araştırmada 12 yaşındaki bir öğrencinin 17 bin pasif   becerilerini geliştirmek için kelime öğretimine önem
         kelime bildiği belirlenmiş. Bu sayı ülkemizde…..       verilmelidir. Dil becerilerinin bireye kazandırılması ve
         Dil hem zihinsel gelişmenin göstergesi hem de          birey tarafından aktif olarak kullanılabilmesi zengin
         anlamanın aracıdır. Zihnimizdeki düşüncelerimizi       kelime hazinesine bağlıdır.
         dil yardımıyla başkalarına iletiriz ve bu iletişimde   TDK kelime hazinesinin geliştirilmesi için yeni
         düşüncelerimizin gelişmesini sağlayan temel unsur      çalışmalar yapmaktadır. Bu çalışmalarda “aktif
         kelimelerdir. Kelimeler düşündürme aletidir. Bundan    kelime serveti” ve “pasif kelime serveti” adında farklı
         dolayı zihnimizde uyandırılmayı bekleyen düşünceleri   kavramlar ortaya çıkmıştır. Pasif dil, bireyin dinlerken
         harekete geçirir. Zihnimizde aktif olmayan düşünceler   okurken anladığı, anlamını bildiği kelimelerden, aktif dil
         toplumsal açıdan hiçbir öneme sahip değildir.          ise bireyin konuşma eylemlerine yansıyan kelimelerden
         Düşünceleri aktif hale getirmek için geniş bir kelime   oluşur. Kişinin aktif kelime serveti ile pasif kelime
         hazinesine ihtiyacımız vardır.                         serveti arasındaki fark büyükse eğitimde ciddi sorunlar
         Okul çağındaki çocukların kelime hazinesi daha         var demektir. Çünkü bu durum karşımıza okuduğunu
         fazladır. Çocukların sahip olduğu dil okulda belli

      70
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75